SKINNER (6) – PUNIÇÃO POSITIVA E NEGATIVA | BEHAVIORISMO (SEGUNDA TEMPORADA) (Pode 2024)
Punição corporal, a imposição de dor física ao corpo de uma pessoa como punição por um crime ou infração. As punições corporais incluem açoitamento, espancamento, branding, mutilação, cegueira e o uso de ações e pelourinhos. Em um sentido amplo, o termo também denota o disciplinamento físico das crianças nas escolas e em casa.
As primeiras leis babilônicas desenvolveram o princípio da lex talionis, que afirmava que os criminosos deveriam receber como punição precisamente os ferimentos que infligiram às vítimas. Muitas sociedades subseqüentes aplicaram esse princípio "olho por olho e dente por dente", literalmente, ao lidar com criminosos. Desde os tempos antigos até o século 18, os castigos corporais eram comumente usados naqueles casos que não exigiam pena de morte ou exílio ou transporte. Mas o crescimento dos ideais humanitários durante o Iluminismo e depois levou ao abandono gradual do castigo corporal, e no final do século 20 ele foi quase inteiramente substituído por prisão ou outras penas não-violentas.
A punição corporal não existe mais nos sistemas legais da maioria das nações desenvolvidas do mundo. Os últimos açoites nos Estados Unidos, por exemplo, foram realizados no estado de Delaware em 1952 (a prática foi abolida lá em 1972). A lei criminal britânica representou uma exceção rara em sua prescrição legal de chicotear como punição por alguns crimes, mas a imposição dessa penalidade foi severamente limitada pela Lei de Justiça Criminal de 1948 e foi abolida em 1967. Chicotadas e até amputações continuam sendo punições prescritas em várias nações do Oriente Médio que respeitam estritamente a lei islâmica. Os espancamentos e outras formas corporais de ação disciplinar ainda são administrados, legal ou secretamente, nos sistemas penitenciários de muitos países. A punição corporal é explicitamente proibida por várias convenções internacionais sobre direitos humanos, incluindo a Convenção Européia de Direitos Humanos e as “Regras Mínimas Padrão para o Tratamento de Prisioneiros” das Nações Unidas.
Uma lógica importante para o uso do castigo corporal tem sido historicamente que a dor, a lesão, a humilhação e a degradação infligidas impediriam o infrator de cometer ofensas semelhantes no futuro. Também se sustentava que, por exemplo, a amputação da mão direita de um batedor de carteiras diminuiria sua capacidade física de cometer crimes semelhantes no futuro ou que a marca de uma marca reveladora na testa alertaria suas possíveis vítimas em uma multidão para tomar medidas especiais. precauções enquanto eles estavam nas proximidades. A alegação de que o castigo corporal é um impedimento especialmente eficaz foi refutada por evidências empíricas, no entanto, o que mostra que os infratores que são punidos por meios corporais têm, na verdade, um pouco mais probabilidade de cometer mais crimes do que aqueles punidos com prisão. Embora tenha havido alguns apelos à reinstituição da punição corporal em resposta ao aumento das taxas de criminalidade nos Estados Unidos e em outros países na era pós-Segunda Guerra Mundial, a punição corporal continua a ser vista como uma relíquia desumana e bárbara da justiça criminal sistemas de épocas passadas.
A maioria dos países europeus proibiu parcial ou completamente o castigo corporal de crianças nas escolas e em casa, em conformidade com a Carta Social Europeia - adotada em 1961 e revisada em 1996 - que protege as crianças de abuso físico. O Conselho da Europa, uma organização de quase todos os países europeus que promove os direitos humanos e a democracia no continente, tentou abolir a prática. O castigo corporal de crianças por pais ou responsáveis também foi banido em alguns países não europeus. A Convenção sobre os Direitos da Criança, adotada pelas Nações Unidas em 1989, proíbe o abuso físico de crianças por pais ou outros cuidadores. A convenção foi ratificada por todos os membros da ONU, exceto os Estados Unidos e a Somália. No início do século XXI, mais de 100 países também proibiram o castigo corporal de crianças nas escolas.
